活動介紹
這是一個通過隨機組合來促進創意的工具。它是一塊帶有詞彙或短語的視覺板，目的是以意想不到的方式創造出各種詞彙組合，從而啟發和產生新想法。
活動目的
通過組合看似不相關的詞彙，學生能跳出常規思維，並在不同概念間建立聯繫，從而激發創意。該工具強調數量而非質量，讓學生無壓力地在短時間內產生多個想法，是一個有效的刺激創意的工具。
活動內容
▸展示詞彙―主語（A）和量詞（B） (5分鐘)
- 給學生看工作紙A，內含多個主語。
- 給學生看詞彙卡B，內含多個量詞。
▸短語配對 (20分鐘)
讓學生依次隨機選擇（A）和（B）中的詞彙（可以讓學生閉上眼睛隨機在工作紙A上指一個詞語，然後從B組中選一個詞彙），記下有可能的詞彙組合。目標是產生盡可能多的組合。
▸建構情境 (20分鐘)
讓學生想像這個新組合詞彙的情境，並用它來創作句子或故事。鼓勵他們從使用者的角度來思考該情境（也可以利用「靈感卡」來幫助建構情境）。
▸匯報分享 (15分鐘)
