1.0PolyUhttps://soinnohub.polyujcsoinno.hk/zh-hant/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="tKuuM0Scoo"><a href="https://soinnohub.polyujcsoinno.hk/zh-hant/tool/%e8%a8%ad%e8%a8%88%e9%81%8a%e6%88%b2/">設計遊戲</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://soinnohub.polyujcsoinno.hk/zh-hant/tool/%e8%a8%ad%e8%a8%88%e9%81%8a%e6%88%b2/embed/#?secret=tKuuM0Scoo" width="600" height="338" title="“設計遊戲” — PolyU" data-secret="tKuuM0Scoo" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /*! This file is auto-generated */ !function(c,l){"use strict";var e=!1,o=!1;if(l.querySelector)if(c.addEventListener)e=!0;if(c.wp=c.wp||{},c.wp.receiveEmbedMessage);else if(c.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if(!t);else if(!(t.secret||t.message||t.value));else if(/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret));else{for(var r,s,a,i=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),n=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=0;o<n.length;o++)n[o].style.display="none";for(o=0;o<i.length;o++)if(r=i[o],e.source!==r.contentWindow);else{if(r.removeAttribute("style"),"height"===t.message){if(1e3<(s=parseInt(t.value,10)))s=1e3;else if(~~s<200)s=200;r.height=s}if("link"===t.message)if(s=l.createElement("a"),a=l.createElement("a"),s.href=r.getAttribute("src"),a.href=t.value,a.host===s.host)if(l.activeElement===r)c.top.location.href=t.value}}},e)c.addEventListener("message",c.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",t,!1),c.addEventListener("load",t,!1);function t(){if(o);else{o=!0;for(var e,t,r,s=-1!==navigator.appVersion.indexOf("MSIE 10"),a=!!navigator.userAgent.match(/Trident.*rv:11\./),i=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),n=0;n<i.length;n++){if(!(r=(t=i[n]).getAttribute("data-secret")))r=Math.random().toString(36).substr(2,10),t.src+="#?secret="+r,t.setAttribute("data-secret",r);if(s||a)(e=t.cloneNode(!0)).removeAttribute("security"),t.parentNode.replaceChild(e,t);t.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:r},"*")}}}}(window,document); </script> 活動介紹 這是一個建構主義遊戲製作練習。學生利用有限資源動手設計實體遊戲。每組僅限使用七塊紙板設計遊戲。 活動目的 通過設計遊戲，學生可學習如何為自己訂立規則，並學會透過比較及區分不同類別來學習設計。 活動讓學生通過第一身測試及同儕評論去評估個人作品，並提供機會讓他們在實踐中學習，學生作為用家去測試他人遊戲的過程中，有助反思個人作品的優缺點。 活動目的 通過設計遊戲，學生可學習如何為自己訂立規則，並學會透過比較及區分不同類別來學習設計。 活動讓學生通過第一身測試及同儕評論去評估個人作品，並提供機會讓他們在實踐中學習，學生作為用家去測試他人遊戲的過程中，有助反思個人作品的優缺點。 課堂說明 ▸ 介紹活動 (10分鐘) 向學生解釋活動目的及所需步驟。 ▸ 設計遊戲 (30分鐘) 首先，利用遊戲模板檢視及分析學生所熟悉的遊戲。 接著，帶領學生利用紙板製作遊戲。 然後，引導學生比較各自的創意想法。 最後，讓學生為遊戲訂立目標或規則。 設計導師帶領小組訂立目標或規則，可參考由Garris等人建立的遊戲模式（2002）：奇幻想像（Fantasy）、控制（Control）、規則（Rules）、感官刺激（Sensory Stimulus）、謎團（Mystery）及挑戰（Challenge），或玩樂體驗框架（PLEX）（Korhonen等人，2009）內更詳盡的分類。 ▸ 製作遊戲體驗 (30分鐘) 學生利用圖表將預想中的遊戲場景以圖像顯示，並進行試玩，測試遊戲。 在第一輪排錯中，學生需盡力在其所設計的遊戲中找出錯誤，並嘗試修正改進，提升遊戲體驗。 ▸試玩環節 (10分鐘) 在第二輪排錯中，各組需要繼續努力找出遊戲中的漏洞並修補。 ▸用戶測試 (10分鐘) 來自他組同學獲邀試玩遊戲，學生須根據他組同學的反饋改善遊戲。學生在試玩他組同學所設計的遊戲時，亦可參考當時所獲得的體驗，進一步優化自己設計的遊戲。 ▸展示遊戲 (15分鐘) 各組展示他們所設計的遊戲，並邀請他人參與遊戲。 中英詞彙對照 Fantasy 奇幻想像Control 控制Rules 規則Sensory Stimulus 感官刺激Mystery 謎團Challenge 挑戰 教學貼士 + 盡可能鼓勵學生遠離桌子活動。 + 活動的其中一個目標是增強學生的元認知，帶領學生回顧過往玩遊戲的經驗。此外，需提供少量方向以作引導。 + 可以以下的問題引導：這個遊戲是設計給多少名玩家？這是團隊還是單人遊戲？這是競賽類還是合作類遊戲？這是含搭建元素的遊戲嗎？這是講求手感的遊戲嗎？ +紙板不須維持原狀，學生可以隨意摺疊或裁剪紙板。 參考資料 Garris,...